Farei a inscrição da nossa escola. Olímpiadas de Biologia 2016 o "bicho vai pegar".

Link: Olimpíadas de Biologia 2016

Link: O Brasil carece de comando ao navegar o mar nebuloso das epidemias de zika, dengue e chikungunya.

        VISITA - ZOOLÓGICO DE SÃO PAULO

       DATA: 02/12/2015 (QUARTA FEIRA)

       LOCAL DE SAÍDA: Renêr Caram

       HORÁRIO: 07:00 h

 

ORIENTAÇÕES PARA OS ALUNOS                

Observação: Para efetuar o trabalho os alunos deverão formar grupos de no mínimo 3 pessoas e no máximo 5 pessoas. A escolha dos integrantes de cada grupo fica a critério da sala.

1° etapa – Pesquisa no site

● Pesquisar no site do Zoológico de São Paulo http://www.zoologico.com.br/nossos-animais.

● Escolher sete animais entre os relacionados no site (2 mamíferos, 2 aves, 1 réptil, 1 anfíbio e 1 invertebrado).

● Produzir um trabalho escrito contendo os seguintes itens para cada animal escolhido:

- Classificação biológica;                         - Reprodução; 

- Nome científico;                                    - Período de vida;

- Distribuição geográfica;                        - Habitat;

- Hábitos alimentares;                             - Características morfológicas.

● O trabalho escrito deverá ser apresentado para o professor no dia 30/11/2015. Este trabalho deverá ser manuscrito (próprio punho) na norma culta da língua portuguesa em folha de almaço e seguir os padrões da norma ABNT (disponível no blog do Renêr Caram).

 

2° etapa – Atividade no Zoológico

● Planejar a visita aos recintos do zoológico focando os animais escolhidos na pesquisa.

● Realizar registro fotográfico dos integrantes do grupo e de cada animal visitado no zoológico (animais escolhidos na pesquisa).

 3° etapa – Relatório final

● Inserir no final do trabalho escrito, os registros fotográficos realizados durante a visita ao zoológico. Em cada foto deverá constar uma legenda com o nome cientifico do animal e sua respectiva classe.

● Inserir no final do trabalho escrito um pequeno texto opinando sobre o aproveitamento desta atividade, pontos positivos e negativos e possíveis melhorias para os próximos anos.

Observação: as fotos dos grupos e dos animais serão expostas no blog do Renêr Caram após o trabalho.

 

Leishmaniose: sintomas e diagnóstico

 

Vídeo 1

 

 

Vídeo 2

 

 

           Link: Transmissor da doença de chagas “barbeiro” tem genoma mapeado

Remédio para cura do câncer?????? Como assim?????? Saiba um pouco mais!!!

 

 

Trabalho de Biologia 4º Bimestre para os alunos do 3º A (manhã)

Orientações:
- Registro manual (obrigatório);
- Trabalho individual;
- O trabalho deverá apresentar capa, sumário e fonte. Regras de como fazer estão no blog do Renêr Caram Link - http://eerenercaram.blogspot.com.br/ - monitoria - Normas ABNT.
-  Nota de 0 a 10;
- Data para entrega: 23/11/2015.

 A pesquisa deverá responder os seguintes critérios:

·   Agente etiológico (nome científico);
·   Sinais e sintomas;
·   Transmissão;
·   Profilaxia.

 Pesquisar as seguintes doenças:

 Doenças causadas por protozoários:

 ·   Mal de chagas;
 ·   Toxoplasmose;
 ·   Amebíase;
 ·   Malária;
 ·   Leishmaniose;
 ·   Tricomoníase.

 Doenças causadas por bactérias:

·   Tuberculose;
·   Botulismo;
·   Cólera;
·   Sífilis;
·   Leptospirose;
·   Tétano.

 Doenças causadas por vírus:

 ·  Dengue;
 ·  AIDS ou SIDA;
 ·  Herpes;
 ·  Febre amarela;
 ·  Raiva;
 ·  Caxumba.

 

 

Link: Entenda sobre o transmissor da dengue, febre amarela e febre chikungunya.

 

 

Seminários Folha - Fórum Desmatamento Zero.

 

Para especialistas, redução do desmatamento é irrelevante contra aquecimento... 

 

 Link: Seminários Folha - Fórum Desmatamento Zero.

Complemento do vídeo sobre crise hídrica, problemática da água no mundo.
Prof. Wagner.

 

 

Atualidades: Crise Hídrica.

Muito boa a vídeo aula do site descomplica, curte aí galera.
Prof. Wagner

Olá galera,

para os alunos dos terceiros anos iremos falar na próxima aula sobre o grupo dos protistas dentro deste grande grupo temos as algas e os protozoários, segue abaixo vídeo do youtube com alguns protozoários que serão abordados na sala. No livro de biologia volume 3 (Sônia Lopes; Sergio Rosso) este assunto é abordado no capitulo 4 página 67, acho interessante você dar uma olhadinha.

Um grande abraço, Prof. Wagner.

Observação: os alunos das outras séries estão convidados para o "biocinema", pegue sua pipoca e vamos lá. #amobiologia

 

 

 

      Link: Abelhas cultivam fungos importantes para a sobrevivência dos insetos